近日，北京市委教育工委、北京市教委及北京市教育工会联合发布了《2024年北京高校青年教师示范（先进、创新）教研工作室名单》，我院凭借出色的教学能力和创新实践，成功获批“北京高校青年教师创新教研工作室”。

自2017年起，北京市教育工会在北京高校范围内持续开展青年教师示范（先进、创新）教研工作室的建设工作，旨在深化青年教师教学基本功比赛成果，以赛促建，以建促教，着力提高青年教师的教学能力素养，推动教学研究阵地建设。此次我院获批的创新教研工作室，由在“北京高校第十三届青年教师教学基本功比赛（医科类）”中荣获一等奖的我院青年教授王春赛尔担任负责人。工作室现有骨干成员4人，是以一线青年教师为主体，结合教学督导、教学研究、专家引领指导的教学研共同体。工作室坚持团结和凝聚青年教师，聚焦立德树人的根本任务和教书育人的职责使命，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。他们勇于探索，敢于创新，不断激发教学创新活力，努力提升医学教育教学的整体水平。

11月19日，我院教育处举办了北京高校青年教师创新教研工作室启动仪式暨教学督导研讨会。

会上，医院党委常委、副院长吴静首先对王春赛尔及其团队取得的成绩表示祝贺，并详细介绍了创新教研工作室的建设要求和目标。吴静强调，工作室负责人应切实承担起领军人物职责，按照建设管理办法开展教学交流与研究活动，统筹院内外资源，致力于打造一支高素质专业化的教师队伍。

医院教学督导专家组组长谢苗荣教授表示，创新教研工作室为青年教师的发展提供了宝贵的平台，医院督导专家组将给予青年教师全面的支持，为其成长和发展创造有利条件。同时，他鼓励院内外督导专家通过经验分享，为青年教师的课堂教学提供精细化和建设性的帮助。

医院党委委员、工会副主席龚迎光对创新教研工作室的建设给予了高度认可和祝贺。她鼓励青年教师充分利用工作室平台，发挥自身优势，并表示院工会将与教育教学相关部门深化合作，为青年教师教学和教研能力的提升提供支持服务，促进教学交流，拓宽青年教师视野。

在启动仪式上，吴静、谢苗荣、龚迎光、首都医科大学临床督导组专家冯伟捷、首都医科大学基础医学院生理学与病理生理学系副主任王雯及工作室负责人王春赛尔共同为“北京高校青年教师创新教研工作室”揭牌。

揭牌仪式后，王春赛尔汇报了工作室的建设总体规划、工作设想及现阶段工作开展情况，并分享了她在市青教赛中的获奖感受和经验体会。她通过《腹泻》授课案例，生动展示了如何讲好一门课的技巧。

随后的教学督导交流研讨中，冯伟捷教授详细解读了教案书写的十大模块，倡导了“设计为纲，适时调整”的工作方法。王雯教授从师德、专业素养、教学设计等方面解读了青教赛的评审内容及标准，并为青年教师提出了多项建议。我院金华老师则就“如何上好见习课”对临床见习的规范和技巧进行了详细讲解。

教育路上无捷径，唯有不断提升自我，才能有更好的教育。未来，我院“北京高校青年教师创新教研工作室”将继续致力于推进青年教师教学工作的创新和发展，通过教学研讨交流、教育教学研究、青年教师培训与服务等途径，提升青年教师的教学能力和素质，建设高素质、创新型的青年教师队伍，为培养医学创新人才贡献青年力量。（教育处）